我估计大家都很清楚，在古诗赏析中，象征物仿佛一座桥梁，沟通了作者的内心感受和我们的领会。对于湖南的再次考生而言，熟悉常见象征物的寓意，考试时就能迅速把握作者的情感，答题的速度也会大大增强。现在就为大家具体说明。
自然意象：万物皆有 “情”
自然界中的各种事物都蕴含着诗人的情绪。月亮，常常被诗人们用来寄托思乡的情怀，李白那句“抬头看明月，低头想念家乡”就是非常明显的体现。还有柳树，古人有折柳送行的习惯，因此柳树经常和分别联系在一起。了解这些自然景象所包含的情感意义，有助于我们更好地领悟古诗的意境。
人文意象：器物藏 “深意”
文化符号之中，众多物品都蕴含着特殊含义。比如鸿雁，它经常象征旅人的思乡心绪，由于鸿雁每年都要迁徙。再说美酒，在古诗中酒既可以排解忧愁，也能增添兴致。例如王维《送元二使安西》里“劝君再饮一杯酒，西出阳关后不会有老朋友”，这里的酒里充满了分别的伤感。认识这些文化符号，可以让我们更好地领会古诗的意境。
意象 “反用” 需警惕
有些诗人会颠覆惯常的意象寓意。比如 “菊花”，通常象征清高，可黄巢在诗中写道 “待到秋来九月八，我花开后百花杀”，却赋予它凶猛强势的意味。因此回答问题时，必须考虑整首诗的情感倾向，不能机械地套用固定解释。遇见某个象征物时，应当先体察全诗的语境，然后再分析它的具体含义。
速记技巧：“意象 + 情感” 联想链
我们可以运用联想技巧。看到“梧桐”就联想到“秋雨”，进而想到“凄凉”，例如“梧桐加上细雨，到黄昏时、点点滴滴”。看到“梅花”就想到“严寒”，并联系到“坚韧”，比如“凋零变成泥土被碾碎，只有香气依然如故”。每天花 10 分钟抄写一组，过个星期就能熟悉主要形象。这种方法记得牢固，需要时也能迅速回忆起来。
意象速查表的作用
使用意象索引手册，可以使古诗赏析从 “凭直觉揣摩” 转变为 “依照规则推演”。过去我们读诗或许根据直觉猜测作者心境，如今借助索引手册，按照规则解析，精确度就能增强。湖南的补习生精通运用，可以在古诗赏析题目上多获得一些分数，对于提升语文水平十分有益。
实际运用与巩固
做题时要经常使用这些意象知识，每答完一道古诗题目，需要审视其中包含的意象，判断自己的理解是否准确。如果理解存在错误，应当再参考速查资料和关联诗句。日常可以多阅读古诗，以强化对意象的认识和记忆。持续进行一段时间的练习，便可以精通掌握
古诗鉴赏里，意象作用很大。湖南复读生若能理解常用意象的寓意，留意意象的逆向使用，借助联想链条快速记忆，再通过实际练习来加强，就能提升古诗鉴赏的水平，考试时也能获得更佳的分数。希望大家都能掌握这些技巧，让古诗鉴赏变得容易些。
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