高考试卷中的大题分数包含两部分，一部分是最终得分，另一部分是过程得分，对于湖南地区的复读生来说，过程得分往往是决定分数高低的重要因素。有时候，即使解题思路完全正确，但由于步骤缺失，分数也会受到影响，这种情况非常令人遗憾。如果能够熟练运用过程得分的获取方法，每道大题可以额外获得3到5分，这些分数累积起来，可能会成为区分本科和专科、一本和二本的关键。
理综大题步骤书写
理综的解答格式，要分成三个部分，分别是公式，推演过程，最后是答案。物理、化学、生物这几科的解答，每步都有具体的打分规则，每一步的推演都有对应的分数。以物理中的计算题来说，步骤要完整，先要列出用到的公式，然后F = ma，要标明公式的出处或使用的前提；计算时，步骤间保留一位小数，不能直接写出最后答案。长沙明达中学的物理教师们指出，就算最后算得不对，只要公式用得对，解题过程也合理，仍然可以拿到大部分的分值。前一年有个复读生，生物理大题答案算错了，不过因为列出了详细的受力情况和公式，这一题就多拿回了不少分数。
文综大题框架搭建
文综大题构建框架时，要运用关键词，并借助逻辑词，然后结合材料中的句子。文科综合的大题评分标准，体现在采点给分上，因此要将答案分门别类，形成明确的层级。以历史论述题来说，拿高分的方法是先亮出看法，用“我以为”“总而言之”这类词表明态度；然后逐条阐述理由，每个理由前用“第一”“第二”“另外”等词引导思路；接着要紧扣材料，引用里面的关键语句或核心词汇；最后要归纳提升，把论点跟时代背景或现实情况联系起来。同升湖复读部的文综批改意见表明，含有条理清晰表述的答卷，得分通常高于内容堆砌的答卷，核心是要让批改者迅速识别关键得分环节。
踩准给分关键词
每门学科的主观题都有关键评分依据，往届考生应该通过日常训练归纳常见的重要表述，数学的解答尤其要强调“设未知数”“求导”“分类讨论”等步骤；政治大题要包含“理论依据”“材料分析”“现实意义”三个部分。做题目时，可以先在草稿纸上梳理好整体构思，然后依照这个框架来填充具体环节。碰到难题时，即便不能完整解答，也要写出自己想到的解题步骤，比如数学题可以写出适用的定理，文综题可以列出核心要点，这些都有可能获得部分步骤的分数。
避坑提醒
某些做法会导致步骤分数丢失，例如忘记进行单位转换，比如物理题目中用厘米进行计算却标注米的单位；省略重要的推导过程，仅写“根据题目条件”，不阐述具体理由；试卷上修改痕迹过多，步骤混乱使批改老师难以找到得分依据；表述过于通俗，文科类题目用日常用语替代专业词汇。经过一年的复习，往届生对知识点的理解更加深入，因此更需要在步骤的细节方面多下功夫。
重视步骤分的意义
高考试卷的分数评定是依据过程，而不是只看最后答案。考生需要把解题过程详细列出，这对参加第二次高考的学生特别重要。很多时候，过程得分可能直接影响到录取的档次，可能是大学本科和专科的区别，也可能是重点本科和非重点本科的差别。每一步的准确解答，都是在向心仪的学校靠近。
日常训练要点
重考生在平常练习时，需培养规范答题的作风。依照标准流程完成题目，多归纳不同学科的解题方法与要点。每次完成练习后，能够参照正确答案，审视自身解题环节的欠缺，持续优化。此外，要关注细微之处，防止因细微失误而失分。
许多人做高考难题时，是否曾因步骤分而扣分？希望大家支持传播这篇文章，帮助更多复读生学会拿取步骤分的方法！
做好高考试卷难题的解题步骤，对湖南复读生来说非常关键，理科综合的大题应该按照“公式列出，推导过程，得出答案”的顺序来写，文科综合的大题需要用“核心词汇，连接词，引用材料内容”来构建答题思路，必须准确把握评分要点，防止失分，平时练习时要注意培养好的答题方式，关注步骤中的小细节，这样就能让付出得到回报，在高考中获得更优异的分数。
